教师教育的格言句子（教师教育格言金句经典版）
1、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
2、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。
3、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
4、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。
5、老老实实做人，认认真真教书。
6、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。
7、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
8、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
9、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
10、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
11、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
12、不要简单地向后进学生说不。
13、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
14、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
15、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
16、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
17、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;
18、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
19、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
20、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
21、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
22、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
23、教师要用心去爱，去教育学生。
24、博学.耐心.宽容，是教师最基本的素质。
25、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
26、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。
27、心如水之源，源清则流清，心正则事正。
28、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
29、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
30、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
31、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
32、一切变坏都是从不劳动开始。
33、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
34、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
35、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
36、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
37、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
38、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊;道尊，然后民知敬学。
39、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
40、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
41、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
42、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
43、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
44、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。
45、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
46、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
47、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
48、教师的人格是教育的基石。
49、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励.唤醒.鼓舞。
50、教师的春风，日日沐我心。
51、认认真真教书，踏踏实实做人。
52、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
53、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
54、重要的不是思想，而是思想的深度。
55、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
56、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
57、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
58、怎样的老师造就了怎样的学生。
59、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由地生活，从自由地生活中得到真正的教育。
60、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
61、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
62、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
63、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
64、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
65、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
66、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
67、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
68、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
69、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
70、思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。
71、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
72、德无常师，主善为师。
73、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
74、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
75、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
76、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
77、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
78、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
79、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
80、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
81、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
82、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
83、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
84、最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。
85、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
86、甘为学生进步的阶梯。
87、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
88、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
89、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
90、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
91、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。