幼儿园中班第二学期班级工作计划短语优秀版（幼儿园中班第二学期班级工作计划句子大全）

1、智力能力：能发现周围环境变化，爱提问题，喜欢参加学习活动，对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。

2、交往：能主动地与同伴交谈，懂得不妨碍别人活动，不影响别人休息。

3、品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。

4、    ③ 在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前安排一名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心     

5、    自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。

6、    1、幼儿人数：现在幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生 17名。幼儿平均年龄在五岁半。

7、    3、密切结合幼儿的生活进行安全教育

8、    经营目标：①营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任感。②为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。③帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。

9、    ④ 开始安排值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。

10、                                               

11、    3、做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。

12、大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜欢参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。

13、    2、幼儿情况：①通过近期的观察、谈话了解，知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育，适应能力较强，在老师和同伴的帮助下，幼儿很快喜欢上了这个大集体，相处融洽。②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，能力已有相当的了解，身体素质、动作发展良好，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己（特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步），有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。

14、自然概念：学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、饲养等活动。

15、    （一）保育工作

16、    ⑤ 注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。

17、    （3）创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己，体验成功的快乐。

18、    ② 要求幼儿懂得爱惜玩具，学会自觉整理

19、小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。

20、    （2）注重区角、创游环境材料的投放，加强指导观察，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环境教育功能。

21、    语言发展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能积极地参与到集体的讨论中去，并能口齿清楚地说出自己的意见。

22、    五月份：开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。

23、    ②定期组织幼儿进行体检，并做好反馈。

24、生活能力：学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。

25、    2 、每月两次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣传。

26、    4、听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养目标一致。

27、    三 教育教学目标：

28、    ① 以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生

29、    5、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。

30、认知发展

31、    2、体现“艺术”及“互动”特色，创设相应的环境，给予幼儿充分的感受和满足。

32、    5、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。

33、    1 、每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。

34、    5、训练生动、活泼的操前游戏，并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性比赛，争取人人过拍球关。