教育名人名言（教育的名人名言）

1、博观而约取，厚积而薄发。

2、不尊重学生，就是不尊重自己。

3、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

4、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

5、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

6、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

7、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。

8、意识是成功教育的基矗

9、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

10、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。――苏霍姆林斯基

11、喜欢孩子，善待孩子。

12、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。

13、千里之行，始于足下。

14、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！

15、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

16、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

17、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

18、命运之绳定会握在自己手中。

19、生以求知为乐，师以从教为荣。

20、精，勤，敬，紧，静。

21、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

22、为学生的一切，一切为学生。

23、非读书，不明理。要知事，须读史。

24、谁不爱孩子，孩子就不爱谁，只有爱孩子的人，才能教育孩子。

25、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

26、帮助孩子修改他的作业。

27、执着杏坛，乐于奉献。

28、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。

29、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

30、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！

31、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

32、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

33、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

34、须知参差多态，乃为幸福本源。――罗素

35、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

36、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

37、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

38、做一名美和爱的使者。

39、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

40、求真、求善、求美，是教师永远的追求。

41、师的人格就是教育工作中的`一切。

42、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

43、架起心灵的桥梁DD平等、尊重、互爱和理解。

44、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。

45、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。

46、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

47、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。

48、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

49、踏踏实实工作，认认真真育人。

50、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

51、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

52、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

53、教师总是希望学生将来超过自己。

54、唤醒学生的心灵，成为他们生命中美好而永恒的感动。

55、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

56、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

57、爱是走进学生心灵最近的路。

58、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

59、不自满者受益，不自是者博闻。

60、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

61、全心全意为学生服务。

62、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

63、在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。

64、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是教师的职业道德所在。

65、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。――第斯多惠

66、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

67、要不断地向命运挑战。

68、发然后禁，则格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。

69、学然后知不足，教然后知困。――《礼记学记》

70、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

71、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

72、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

73、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

74、广积不如教子，投资宜重教育。

75、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。

76、耐心、细心、恒心。

77、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

78、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。

79、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。

80、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

81、用真情教书，用真心育人。

82、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

83、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

84、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。――普良尼施尼柯夫

85、有所尝试，就有所作为。

86、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

87、学生的满意，是最大的幸福。

88、人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。

89、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

90、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

91、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

92、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

93、欣赏孩子并让他们的成长伴随着尊重。

94、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。

95、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

96、对待学生要像春天般的温暖。

97、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

98、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

99、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

100、把一切知识教给一切人。

101、你的进步就是我的幸福！

102、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

103、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

104、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。