与教育有关的名言名句精选（与教育有关的名言名句）
1、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
2、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
3、教育能开拓人的智力。贺拉斯
4、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
5、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
6、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基
7、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。
8、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
9、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。孟子
10、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
11、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
12、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
13、永远不要嘲笑别人的梦想。
14、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
15、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒
16、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
17、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
18、用爱谱写教育的乐章。
19、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
20、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
21、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。苏霍姆林斯基
22、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
23、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
24、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔
25、一位好老师，胜过万卷书。
26、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
27、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
28、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹·马修斯
29、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
30、内存一个爱，外显一个笑。
31、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培
32、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
33、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。
34、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
35、有效的采用适合幼儿的游戏方式，实现幼儿的教育目标。
36、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。
37、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
38、照顾每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！
39、让孩子独立思考问题。
40、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
41、培养人，就是培养他获得未来，快乐的`前景的道路。
42、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
43、播种期望，收获明天！
44、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
45、追求梦想，不懈努力。
46、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
47、教师的品位，真挚的博爱和慈善的宽容。
48、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
49、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
50、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。
51、天赋的力量大于教育的力量。伏尔泰
52、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
53、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁
54、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
55、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
56、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
57、上善若水，厚德载物。
58、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
59、无所不能的人其实一无所能，无所不专的专家其实是一无所专。
60、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
61、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
62、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
63、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
64、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
65、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
66、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
67、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。
68、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
69、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
70、呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老。
71、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
72、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
73、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
74、保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。
75、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
76、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
77、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
78、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
79、事实上教育便是一种早期的习惯。
80、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
81、凡学之道，严师为难；师严然后道尊，道尊然后民知敬学！
82、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
83、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
84、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
85、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
86、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。马克思
87、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
88、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
89、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根
90、师德是一面镜子。
91、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
92、学如逆水行舟，不进则退。
93、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。