爱因斯坦励志名言佳句精简版(爱因斯坦励志名言)

时间:2023-10-10 03:05:31

1、在天才和勤奋之间,我毫不犹豫地选择后者。她几乎是世界上一切成就的催产婆。

2、数学法则用在现实中是不确定的,确定的时候,又不能用于现实。

3、在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。

4、因为我对权威的轻蔑,所以命运惩罚我,使我自己竟也成了权威。

5、求学犹植树,春天开花朵,秋天结果实。

6、没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。

7、对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

8、不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人。

9、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

10、不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。

11、世间最美好的东西,莫过于几个有头脑和心地都很正直的的严正的朋友。

12、学习知识要善于思考,思考,再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。

13、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。

14、学习知识要善于思考,思考,再思。我就是靠这个方法成为科学家的。

15、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。

16、科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。

17、凡在小事上对真理持轻率立场的人,在大事上也是不足信的。

18、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务,即使不为人喜欢也在所不惜。

19、发展独立思索和独立判定的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。

20、科学的不朽荣誉,在于它通过对人类心灵的作用,克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。

21、我要做的只是以我菲薄单薄的气力为真理和正义服务,即使不为人喜欢也在所不惜。

22、这个世界最令人不解的事情是,它是可以理解的。

23、在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢、也一定会获得成功。

24、有不少人,他们不追求那些物质的东西,他们追求理想和真。

25、只有献身社会,才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

26、认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师。

27、在一个崇高的目的的支持下,不停地工作。即使慢,也一定会获得成功。

28、由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。

29、世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

30、法律本身并不能保证言论自由;要做到这一点,必需要所有的人都有着包容的心。

31、物理学的概念是人类心智的自由产物,它不是全然由外在世界决定的,无论它看来是否如此。

32、一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对于人类利益有多大作用。

33、在真理的熟悉方面,任何以权势巨子者自居的人,必将在上帝的嬉笑中塌台!

34、对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

35、在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆。

36、用一个大圆圈所学到的知识,但是圆圈之外是那么多的空白,对我来说就意味着无知。由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。

37、在学校和生活中,工作的最重要的动力是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。

38、真正的快乐是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的兴奋。

39、不是每件可以算数的事都可以计算,不是每件可以计算的事都可以算数。

40、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

41、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官,他就会被神的笑声所覆灭。

42、你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做什么。

43、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。

44、一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

45、在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信任的。

46、生命会给你所要的东西,只要你不断地向它要,只要你在要的时候讲得清楚。

47、要成为羊群中优秀的一员,你就必须先成为一只羊。

48、没有想像力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。

49、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。

50、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。

51、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。

52、要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人,社会的向上发展就不可想象。

53、知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。

54、知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。

55、思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。

56、倘若A代表人生的成功,那么公式是:A=X+Y+Z。X是工作,Y是游戏,Z是保持缄默。

57、在真理的认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中垮台!

58、一个获得成功的人,前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的,总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。

59、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。

60、一个人的价值,应当看到他贡献什么,而不应当看他取得什么。

61、推动你的事业,不要让你的事业推动你。

62、知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。

63、人们努力追求的庸俗的目标财产虚荣奢侈的生活,我总觉得都是可鄙的。

64、时间存在的惟一理由是,如此才不会所有事情同时发生。

65、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。

66、这种做法摧残学生的感情、诚实和自信,使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

67、由于我对权势巨子的藐视,所以命运惩罚我,使我自己竟也成了权势巨子。

68、宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。

69、世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

70、只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。

71、我们一来到世间,社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号,你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

72、一个人的价值,不在于他对社会索取了什么,而在于他对社会贡献了什么。

73、苦和甜来自外界,坚强则来自内心,来自一个的人自我努力。

74、照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善美和真。

75、莫扎特从不为永恒作曲,但是正因为这个理由,所以他的许多作品均是永恒的。

76、为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果,在全体人民中,必须有一种宽容的精神。

77、人生的价值,应当看他贡献什么,而不应该看他取得什么。

78、重点是:发展儿童般渴望认知的欲望,并将这儿童引导至重要的社会领域。

79、在科学思维中常常伴着诗的因素,真正的科学和真正的音乐要求同样的想像过程。

80、我们一来到世间,社会就在我们面前树起了一个巨大的问号:你怎样度过自己的一生。

81、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。

82、在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。

83、等你们六十岁的时候,你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。

84、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

85、想像力比知识更重要。因为知识是有限的,而想像力是无限,它包含了一切,推动着进步,是人类进化的源泉。

86、唤起独创性的表现与求知之乐,是为人师者至高无比的秘方。

87、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。

88、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——-这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

89、在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。

90、最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起,那是不明智的。