培根读书的名言万能版(培根读书的名言金句)

时间:2023-03-10 08:09:17

1、我们的语言,不妨直爽,但不可粗暴、骄傲;有时也应当说几句婉转的话,但切忌虚伪、轻浮与油滑。

2、在发展完美的人格的过程中,并非全靠读书,但至少对于才智的增长,书籍无疑是最有力的工具。

3、知识就是力量。

4、人生如同道路。最近的捷径通常是最坏的路。

5、读书能给人乐趣、文雅和能力。

6、顺境的美德是节制,逆境的美德是坚韧,后一种是较为伟大的德性。

7、对一个人的评价,不可视其财富出身,更不可视其学问的高下,而是要看他真实的品德。

8、过去的事情是无法挽回的。聪明人对现在与未来的事惟恐应付不暇,对既往的事岂能再去计较。

9、读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。

10、一个正在顺着生活规律挺进的青年,首先应注意自己的才能和愿望与事业相衡。

11、人类智慧和知识的形象将在书中永存;它们能免遭时间的磨损,并可永远得到翻新。

12、如果你考虑两遍以后再说,那你说得一定比原来好一倍。

13、读书使人渊博,辩论使人机敏,写作使人精细。

14、美貌倘若生于一个品德高尚的人身上,当然是很光彩的;品行不端的人在它面前,便要自惭形秽,远自遁避了。

15、友谊的主要效用之一,就是使人心愤怨和抑屈之气得以宣泄释放。

16、读书使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格。

17、一个机敏、谨慎的人,一定会交一个好运。

18、生活的理想,就是为了理想的生活。

19、活着就要学习,学习不是为了活着。

20、黄金时代是在我们的前面,不是在我们的背后。

21、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。

22、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了。

23、读书在于造就完全的人格。

24、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。

25、读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。

26、在一切大事业上,人在开始做事前要像千眼神那样察看时机,而在进行时要像千手神那样抓住时机。

27、时间是不可占有的公有财产,随着时间的推移,真理会愈益显露。

28、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正的聪明睿智却是言辞简短的。

29、要追求真理,认识真理,更要依赖真理,这是人性中的最高品德。

30、一切知识的获得是记忆。记忆是一切智力活动的基础。

31、过于重视行为规则拘泥形式,往往以致在事业上坐失良机。

32、合理的安排时间,就等于节约时间。

33、人们以为他们的理性支配言语,偏偏有时反而支配理性。

34、每一本书是一级小阶梯,我每爬上一级,就更脱离兽性而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱这本书。

35、幸运并非没有许多的恐惧与烦恼,厄运也并非没有许多的安慰与希望。

36、重复言说多半是一种时间上的损失。

37、有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应咀嚼消化。

38、时间是不可占有的公共财产,随着时间的推移,真理愈益显露。

39、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。

40、青年人比较适合发明,而不适合判断;适合执行,而不适合磋商;适合新的计划,而不适合固定的职业。

41、读书在于造成完全的人格。

42、若要进入学问的世界,必须像赤子一样才行。

43、明智者创造的机会比他发现的要多。

44、学习尝试则可检查修证知识本身的真伪。

45、与智慧相伴的是真理,智慧只存在于真理中。

46、读书不是为着要辩驳,也不是要盲目信从,更不是去找寻谈话的资料,而是要去权衡和思考。

47、知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。

48、一个人如果对待陌生人亲切而有礼貌,那他一定是一位真诚而富有同情心的好人,他的心常和别人的心联系在一起,而不是孤立的。

49、人们独居和退隐时,最能体会到读书的乐趣;谈话最能表现出读书的文雅;判断和处理事物时,最能发挥由读书而获得的能力。

50、读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑使人上善辩。

51、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。

52、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

53、书籍是横渡时间大海的航船。

54、生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。

55、见思想如见其人,见知识如见其思想。

56、有些书只需浅尝,有些书可以狼吞,有些书要细嚼烂咽,慢慢消化。

57、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

58、书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。

59、天然的才能好像天然的植物,需要学问来修剪。

60、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活,用新的发明和财富丰富人类生活。