有关励志教育名人名言（励志教育名言名句）

1、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。

2、为了梦想，我们不懈努力。

3、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

4、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

5、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。

6、只有受过教育的人才是自由的。

7、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。

8、欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。

9、师者，传道授业解惑者也。

10、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

11、经验是负债，学习是资产。

12、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

13、非学无以成才，非志无以成学。

14、时刻告诉你什么叫衰老。回忆告诉你什么叫幼稚。

15、水至清则无鱼，人至察则无徒。

16、性格决定命运，好性格决定好未来。好的性格是钟爱同学，钟爱生活，钟爱一切。

17、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

18、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。

19、给一个学生机会，他会给你一个奇迹。

20、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

21、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。

22、无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。

23、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。

24、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧。

25、想法产生看法，看法产生做法。

26、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。

27、一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。

28、上善若水，厚德载物。

29、父善教子，教于孩裼。

30、想要拥有从未拥有过的东西，就要去做你从未做过的事情。

31、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

32、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。

33、高兴，就笑，让大家都知道。悲伤，就假装什么也没发生。

34、不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。

35、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

36、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和-谐，尊重知识强调探索。

37、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

38、蚁穴虽小，溃之千里。

39、人生要有规划，不好想年以后干什么，要想年内的目标，不好给自我太多的构想。

40、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

41、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。

42、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

43、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

44、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。

45、这个世界只有回不去的，而没有什么是过不去的。

46、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

47、拼搏铸辉煌，状态定命运。

48、惟德学，惟才艺；不如人，当自励。若衣服，若饮食；不如人，勿生戚。

49、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

50、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

51、心态决定命运，自信走向成功。

52、独物之教风，以尽匹夫之责。

53、懂得如何启发，使教人的一大艺术。

54、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

55、莫放松点，莫轻视微。

56、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

57、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

58、培养人，就是培养他对前途的希望。

59、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

60、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

61、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

62、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

63、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

64、善用内在潜能，你就是走运的人。

65、青年人的教育是国家的基石。

66、为学应须毕生力，攀高贵在少年时。

67、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

68、观念决定思路，思路决定出路。

69、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。

70、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

71、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

72、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

73、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

74、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

75、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。

76、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。

77、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

78、看我的，跟我来，一起干。

79、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。