建议书评语推荐（建议书评语汇集）

1、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

2、 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

3、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的.社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

4、该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基础。

5、 中心不够明确立意不够清晰。

6、 事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。

7、祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王!

8、文章语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

9、语言规范，书写工整。

10、 文章简洁明了语言平淡朴实

11、 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

12、 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里但社会的发展已经全球化所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中适应社会的发展。

13、体现出作者无限快乐

14、 观点明确好恶立场分明使人一目了然。

15、 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

16、 心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。 事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。

17、 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

18、 感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。

19、这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看书并注意观察生活，所以才写出这么感人的作品。

20、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

21、 详略安排不当主次不够分明。

22、该生在我公司实习期间表示优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！16、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有教训的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表示予以肯定。

23、 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

24、 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

25、小作者所提意见和建议比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。格式正确。

26、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

27、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

28、 运用对比手法深化了主题;情节也颇具匠心整个故事既出人意料之外又在情理之中。语言朴实无华采用白描手法作者的爱憎包含在叙述之中能让读者去体会去深思。

29、 主题不够严肃思想之中尚有糟粕。

30、能通过具体的事例体现热闹的场面。

31、 词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。

32、 能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。

33、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣

34、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

35、 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

36、没有写出自己独特的感受

37、 巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。

38、 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

39、 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

40、 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

41、全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

42、 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

43、 从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。

44、语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。

45、 情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。

46、 对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。

47、 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

48、 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

49、 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎

50、 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实富于生活气息。为这样的父亲自豪吧再努力不要辜负父亲的期望!

51、 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

52、 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

53、本建议书格式正确。小作者的语言准确精练，言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，XXX在考虑和采纳的时候才容易落到实处。

54、以时间为序，条理清晰地介绍永丰的习俗

55、 虽然写作对你来说并不是很喜欢的但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步坚持写作从不辍笔。你的精神着实令人钦佩以你的个性定会闯出自己的一片天地。

56、 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

57、 论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。

58、 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

59、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

60、 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

61、 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

62、 主题严肃思想高尚进取心较强。

63、 全文几句俗语的引用恰到好处以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

64、 你能够由雪联想到人生追求从生活细节出发创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风谁说“白开水”不是最佳的饮料?

65、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

66、 不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

67、 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

68、 段落清晰，条理分明，文笔优美。

69、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

70、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

71、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

72、你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游??真是令人百读不厌运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生

73、详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点

74、 情节变化平淡无奇缺乏新意。

75、 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

76、 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。

77、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚

78、看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文,说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!

79、 题目很不错，文章语句构篇很好。

80、 虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。

81、文章条理清楚，层次分明，语言也很流畅。

82、 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

83、毕业鉴定：该生在校期间，思想品德好，积极进取，尊敬师长，团结同学，关心他人，诚恳待人，严于律己，热心公益活动，劳动积极认真，不怕脏不怕累，做事任劳任怨，有较强集体荣誉感。学习上，有自主学习思考的好习惯，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃回答老师的提问，讨论小组中积极发言，能融入班集体中，作业能认真仔细按时完成。课外广泛阅读，拓展知识面。在实习中，学校实训课能积极主动学习，认真学习，勤与动手实操，顶岗实习中，工作认真负责，尽心尽责，受到公司的一致好评。总体来说，该生各方面表现优秀。

84、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

85、 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

86、 作为随感你的文章文思敏捷意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

87、详略得当，写出了喜庆的气氛

88、 作者“形散神聚”地驾驭能力很强整篇文章一气呵成行文如流水一般给人明快舒畅的感觉!

89、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

90、 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

91、 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快

92、 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。

93、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

94、 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。

95、小作者从实际出发，实事求是，提出对XXX自己的意见、建议。这样有助于XXX改正自己的缺点，提高自己的能力。很好。语句畅通，格式正确。

96、 小学生能有这样的体会令人刮目相看

97、 这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。

98、能联系生活实际抒发自己的真情实感。

99、 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

100、 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

101、 语言基本通顺，偶有不畅。

102、 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

103、在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。

104、 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

105、 表达不清晰，说服力不强。

106、 感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。

107、 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

108、你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！

109、 "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力此外,你提出的社会问题,令人深思

110、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

111、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

112、 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

113、 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

114、 引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。

115、 选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。

116、 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

117、 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：

118、 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

119、借景抒情,托物咏志,很特色.

120、 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

121、 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

122、 例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。

123、 感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。

124、 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

125、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应

126、文章头尾照应,中心明确,结构完整.

127、 ××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急，慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你肯定接受吧，好，别忘了啊!

128、书信信封格式正确。

129、 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

130、 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

131、 重点突出，中心明确，立意鲜明。

132、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

133、本建议书格式不正确。小作者的语句不通顺，空话、套话多，抽象、笼统。让读者不知道提的什么建议和意见，也不能让别人采纳、明白。

134、 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

135、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

136、你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文

137、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

138、 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

139、 文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

140、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。

141、 以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

142、 本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快

143、该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。

144、主题严肃，思想高尚，

145、小作者展开你自己的思路，提出对XXX自己的意见、建议。内容具体，能适当地写一写现实中的生活，和自己的想法感受。格式正确。

146、 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。

147、 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

148、 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

149、 未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

150、 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

151、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

152、小作者的建议书很好！根据XXX人的特点提出自己的建议，具体写出了最好的改正方法，自然地将你对这个人的褒贬爱憎写了出来！格式正确。

153、 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

154、 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

155、 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

156、 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

157、 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

158、 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

159、 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

160、该生在我**部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。

161、 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

162、层次清楚，中心突出。

163、该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作按时完成主管下达的生产任务在流水线作业中练成好能手。

164、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

165、 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

166、该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。

167、 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

168、读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要归功于你留心观察，你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色眼神声音手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!

169、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

170、 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

171、 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

172、 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

173、 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

174、 整体的结构，描写都还不错。

175、 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

176、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

177、 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

178、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

179、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

180、 适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。

181、 你的文章很有创意――用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!