建议书的评语素材（建议书的评语集锦）

1、 小学生能有这样的体会令人刮目相看

2、 文章简洁明了语言平淡朴实

3、 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

4、 表达不清晰，说服力不强。

5、 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

6、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。

7、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

8、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

9、 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

10、 情节变化平淡无奇缺乏新意。

11、借景抒情,托物咏志,很特色.

12、 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

13、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

14、 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

15、 语言基本通顺，偶有不畅。

16、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切

17、 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

18、你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文

19、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

20、小作者的建议书很好！根据XXX人的特点提出自己的建议，具体写出了最好的改正方法，自然地将你对这个人的褒贬爱憎写了出来！格式正确。

21、 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

22、 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

23、 中心不够明确立意不够清晰。

24、 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

25、 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

26、 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

27、 情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。

28、 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

29、 感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。

30、 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

31、 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

32、 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

33、能联系生活实际抒发自己的真情实感。

34、 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

35、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

36、 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

37、 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

38、 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

39、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好

40、小作者中心思想明确，叙述的建议十分全面，具体、有意义。写出了自己的所见、所闻、所想，是篇不错的建议书。希望能采纳小作者的'建议。格式正确。

41、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

42、 主题严肃思想高尚进取心较强。

43、本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。

44、 选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。

45、 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

46、 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

47、 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

48、 整体的结构，描写都还不错。

49、 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

50、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

51、 这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。

52、从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣

53、 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

54、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象文章头尾照应,中心明确,结构完整

55、 观点明确好恶立场分明使人一目了然。

56、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

57、能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。

58、 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

59、 词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。

60、 巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。

61、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

62、情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。

63、在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。

64、该生在我公司实习期间表示优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！16、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有教训的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表示予以肯定。

65、 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

66、 你的文章很有创意――用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

67、该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。

68、 题目很不错，文章语句构篇很好。

69、 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

70、 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

71、文章头尾照应,中心明确,结构完整.

72、本建议书格式正确。小作者的语言准确精练，言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，XXX在考虑和采纳的时候才容易落到实处。

73、 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

74、 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：

75、 文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

76、 作者“形散神聚”地驾驭能力很强整篇文章一气呵成行文如流水一般给人明快舒畅的感觉!

77、 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里但社会的发展已经全球化所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中适应社会的发展。

78、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思

79、 心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。 事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。

80、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出

81、详略安排不当，主次不够分明。

82、 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

83、 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。

84、语言规范，书写工整。

85、 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

86、 重点突出，中心明确，立意鲜明。

87、 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。

88、该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。

89、语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。

90、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，。

91、全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

92、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚

93、 你能够由雪联想到人生追求从生活细节出发创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风谁说“白开水”不是最佳的饮料?

94、 事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。

95、 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

96、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

97、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应

98、这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看书并注意观察生活，所以才写出这么感人的作品。

99、 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

100、 例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。

101、小作者从实际出发，实事求是，提出对XXX自己的意见、建议。这样有助于XXX改正自己的缺点，提高自己的能力。很好。语句畅通，格式正确。

102、 不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

103、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

104、 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

105、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

106、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

107、 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

108、 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

109、叙事清楚明白，感情真挚。

110、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

111、 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。

112、该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作按时完成主管下达的生产任务在流水线作业中练成好能手。

113、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

114、你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游??真是令人百读不厌运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生

115、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的.社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

116、 详略安排不当主次不够分明。

117、书信信封格式正确。

118、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

119、 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

120、 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。

121、 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

122、 主题不够严肃思想之中尚有糟粕。

123、 段落清晰，条理分明，文笔优美。

124、 能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。

125、 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

126、 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

127、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

128、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

129、该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基础。

130、 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。

131、 选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。

132、 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

133、文章条理清楚，层次分明，语言也很流畅。

134、 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

135、小作者展开你自己的思路，提出对XXX自己的意见、建议。内容具体，能适当地写一写现实中的生活，和自己的想法感受。格式正确。

136、 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

137、 ××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急，慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你肯定接受吧，好，别忘了啊!

138、 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

139、 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

140、 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

141、 未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

142、 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快

143、 论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。

144、 情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。

145、祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王!

146、楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想

147、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

148、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。