数学作业的评语整合（数学作业评语汇总）
1、 你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集体，乐于助人，上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验，刻苦学习，争取加入优秀学生的行列。
2、解决问题的步骤要合乎题目的要求!
3、单位名称的书写要符合规范！
4、数学给你双飞翼！
5、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐！
6、计算错误，结论就会错误!
7、学会读图，也是数学的重要内容！
8、 记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人!
9、认真的程度再高一些，你的收获就会更多一些！
10、 你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!
11、只有想不到的，没有做不到的!
12、老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
13、 每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的`身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!
14、相信你今后的表现会更出色！
15、口算能力是重要的数学能力之一!
16、 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!
17、 天上不会掉馅饼!
18、数学可以为你插上腾飞的翅膀！
19、再次提醒：注意认真!
20、当然，写评语时要本身要简洁、明了、自然、亲切、实事求是，充满希望、付有启发性，这样才能得到良好的教学效果。
21、 你能学会表面积的计算方法，老师很高兴!
22、 过程比结果更能反映一个人的数学才能!
23、你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里！
24、灵活的思维方法，可以使复杂的问题简单化！
25、旭：羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。
26、注意：解决问题的步骤要完整!
27、 注意：马虎不得“分”!
28、聪明的孩子才可爱！
29、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度!
30、注意：打草的时候也不能太潦草！
31、记住：聪明的孩子才讨人喜欢!
32、思路的走向要合乎数学信息的脉络！
33、 数学本身就是一门科学!
34、 聪明的孩子才可爱!
35、 灵活的思维方法，缘自灵活的思维方式!
36、对学生作业的批改不仅判断正误、了解学生的认知水平，还要注意对学生非智力因素的评价。养成良好的学习习惯是掌握知识、培养能力的基础，符合素质教育的要求。
37、独立思考并完成作业，学习才会更有效!
38、 有待加强，爸爸妈妈会和你一起努力的。
39、 兴趣与热情是学习数学的发动机!
40、 老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
41、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！
42、 希望你把数和字写得再大方些!
43、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！ 其他
44、 追求上进，才是你最好的选择!
45、忻：这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。
46、计算错误，结论就会错误！
47、学习数学，首先要做一个“思想者”！
48、作业的认真程度往往反映一个人的学习态度!
49、看到你的变化，老师真高兴！
50、 你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
51、 想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。
52、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗？有老师帮助你，你进步一这会很快的。
53、勤于思考是理解与掌握数学方法的必要途径！
54、学习要有自信心和自觉性!
55、算法要合理！
56、 书山有路勤为径!
57、 少壮不努力，老大徒伤悲!
58、站得高才能看得远!
59、学习数学，也要有一种热情！
60、 你是一个听话懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息!
61、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
62、消字灵消不去你的粗心大意!
63、神奇的数学世界是要用心去探索与发现的!
64、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，你擅长足球，绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础，使你能在足球王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷!
65、老师祝贺你的进步！
66、太大意了吧!
67、 “字如人面”，请努力把字写好!
68、注意：头脑简单，数学就不简单了！
69、专心听讲是实现课堂效率最大化的前提条件！
70、 在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成， 字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
71、你越来越优秀啦！
72、 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!
73、 有志者，事竞成!
74、只有不断地追求，才能登上数学的顶峰！
75、对待作业再专心一些，你的收获会更多！
76、心莫急，心要静！
77、 要想学好数学，应注意从细处入手!
78、书写一定要认真！
79、相信你今后会把作业做得更漂亮！
80、 学习是一种责任!
81、计算全部正确，恭喜你！
82、 约分的方法要灵活!
83、祝贺你的进步！
84、独立思考才能真正提高自己的数学能力！
85、 只有经过自己的探索、发现与创造，你才会真正感受数学的奥妙与魅力!
86、 成败往往取决于态度!
87、用心练习，才能形成数学技能！
88、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助!
89、 每天都应有新的收获，都应是新的开端!
90、你的目标，应该是在数学方面成为同学们的榜样!
91、 在寒假期间能够在家长的督促下完成作业，讲文明、懂礼貌尊老爱幼热爱劳动，自己能做的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情，能够积极锻炼身体，但是在寒假期间没有养成良好的学习习惯，太贪玩，喜爱电脑游戏。爸爸妈妈希望能早起早睡养成良好的生活学习习惯。 >u>大班上学期幼儿评语大全/u>
92、方法要灵活，计算也要精确！
93、 回顾与反思是学习数学必不可少的方法与途径!
94、学不可已矣！
95、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!
96、 知识可以改变命运!
97、 理解----是解决数学问题的金钥匙!
98、数学既是一门科学，也是一门艺术！
99、弄清数量关系，方法才会正确!
100、１1、读题时，要弄清每一数学信息的含义！
101、全对了，祝贺啊！好工整的作业！
102、相信本学期你会变得更加聪明可爱!
103、数学作业批改中恰当地使用评语,能改变单一的百分制或等级制量分方法的呆板与片面。能从学生解题思路、能力、习惯、情感、品质多方面综合评价学生作业。有利于促进学生的发散性思维和形成创新意识；更有利于沟通师生之间的情感，调动学生的学习积极性，促使学生养成良好的学习习惯。在教师与学生之间架起一座心灵的桥梁，让学生的素质能得到全面的发展。
104、请注意书面卫生！
105、把数字写得在大方一些就更好看啦!
106、 学习是一种不懈的追求!
107、 课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
108、 读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误!
109、希望你能持之以恒!
110、数学知识是有联系的!
111、 你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
112、有些数学问题的结果是可以灵活处理的，如第题！
113、 减少失误最有效的方法就是想好了再做!
114、数学需要多思，更需要善思！
115、专心致志，方能有效！
116、能干的你会把字写得工工整整！
117、教师对学生的错或对要进行适当的评价和鼓励，这样才能使学生对成功和失败都有一个正确的认识，从而做到胜不骄、败不馁。特别让学生从容的对待失败，树立必胜的信心，明确失败乃成功之母。
118、老师很满意你的做法！
119、要保持上学期的优异成绩，就应该多一份压力和主动!
120、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
121、 知识就是力量!
122、口算里边有许多方法和技巧!
123、 失败并不可怕，可怕的是搞不清失败的原因!
124、数学离不开“善思”与“多问”！
125、 线段图可以帮你分析数量关系!
126、 积极向上的心态，是学习数学必不可少的!
127、要知道，这一题的主要目的在于如何根据实际情况来灵活运用收尾法和去尾法!
128、 聪明的孩子是最可爱的，比如你!
129、 成绩是自己用心“做”出来的!
130、学习数学要有一种锲而不舍的精神！
131、数学可以通天下!
132、 在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高!
133、本学期你一定会做得很漂亮！
134、 你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼!
135、 你的明天会更精彩!
136、老师期待着你的进步！
137、希望你把数和字写得再大方些！
138、先做“学者”，然后才能做“专家”！
139、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
140、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!
141、记住某些格式与要求，也是必不可少的！
142、 “想学”比什么都重要!
143、 有些数学问题的结果是可以灵活处理的，如第题!
144、要学好数学不光靠聪明的脑袋，更重要的事多动手，多做练习啊。
145、 非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。
146、你很棒，要是再细心点，相信你会创造更辉煌的成绩！
147、严格要求，积极鼓励，养成良好的学习习惯
148、教师欣慰，有你这样的好学生！
149、薇：一直以来，你尊重老师，热爱劳动，是一个勤劳的小女孩。思维活跃，有胆量，敢于在课堂上表现自己。可是你学习不够自觉，常常不完成作业，成绩进步不大。希望你能认真书写，改正说谎的缺点，为自己争一口气！
150、努力才有好成绩！
151、 对待作业再专心一些，你的收获会更多!
152、 学不可已矣!
153、老师很高兴你能掌握“凑十法”和“破十法”的技巧啦！
154、理解了，才能记得牢！
155、雪中送炭----引导纠错。在批改数学作业时，当有学生出现观察、分析、计算或判断等方面的错误时，教师要就地给予批语，一语道破存在的问题，先用“引导”指出其错误之处，并在旁边写上适当的批语。这种的批语可以达到“雪中送炭”的作用。“别慌，仔细看题目，想一想。”
156、借鉴哲理----感悟人生。对班里那些怕苦怕累、学习比较懒散，作业经常不完成的学生，采用此类批语策略，能让学生明白学习必须脚踏实地、勤奋刻苦，以及一些做人的道理。如对那些作业拖欠的学生，我会写上“懒惰会使你的一生蒙上阴影。”
157、提出问题比解决问题更有价值!
158、要想学好数学，应注意从细处入手！
159、学习需要一种求胜的信心和勇气!
160、你对有些计算结果的处理颇具创造性!
161、 学习数学，要有一定的胆识!
162、 “画蛇添足”往往弄巧成拙!
163、良好的学习习惯，对人的学业水平至关重要！
164、学会读图，也是数学的重要内容!
165、对待数学要处处留心!
166、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜!
167、再细心一些，你准行！
168、观察能力也是一种重要的数学能力！
169、那么，如何进一步改革批阅学生的数学作业呢？可以将评语引入数学作业的批改中，指出其不足，肯定其成绩，调动学生的学习积极性。肯定成绩，给孩子一碗滋补心灵的鸡汤。苏霍姆林斯基说：“没有不想成为好孩子的儿童。从儿童来校的第一天起，教师就应该善于发现并不断巩固和发展他身上所有的东西。”是的，每个人都希望别人的肯定，希望别人的赞扬，小学生更是这样。平时一贯的只是用“优” 来肯定学生的成绩，久而久之，也就觉得乏味，觉得没有了在别人面前炫耀的价值，那么“优”也就失去了它对学生表扬激励的作用。这时候，评语就能解决这些问题。“哇噻！！你真棒！！！，老师发现你每次作业都是“优+”’；还可以加上各种评语展开竟赛.如“你的作业是全班最好的，我浏览你的作业简直是在欣赏一件精美的艺术作品。”“你的作业是全班进步最大的！要继续加油啊！”学生看了，我准保他偷乐一整天，还要拿回回家里在家长面前炫耀。学生充满了兴趣，然而又会对下一次的评语十分的期待“今天老师会不会再表扬我呢？又会说什么呢？”，于是下一次的作业一定更加的努力认真。
170、 方法与策略要具备或符合一定的方向性!
171、你把作业本弄脏了，它“哭”了……
172、你的明天会更精彩！
173、 战胜自己的弱点，就能战胜一切!
174、 成功与勤奋是孪生兄弟!
175、 成绩是自己做出来的!
176、也可用评语指导学生对自己的解答过程进行自查，写上“再想想”、“运算顺序对吗”、“读读法则再做”等。“你后悔吗？认真一点就满分了！”“我们班的同学都说：不喜欢粗心大意的同学！” “数量关系式怎样？你不会忘记吧？”、“利用逆推方法试试看好吗？”这样的评语往往能让学生在失败中看到希望，在失落时感受到来自老师的暖暖的关怀。战胜困难的勇气也就大增，学习兴趣也就更加浓厚。
177、 你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
178、在“一题多解”的数学扩展性问题中，利用评语适当给予启发，以帮助开发学生的潜能，激活创新意识。从而从不同方向去分析、思考问题，克服了思维定势的不利因素，开拓思路，灵活地解答千变万化的应用题。“你真厉害！竟然用了别人想不到的方法！！”有的学生经常由于粗心而出错 老师可在错误的地方做上某种提示符号，让学生自己去思考、改正。
179、学习数学，要有一定的胆识！
180、 拓展你的思路，你就会发现数学更广阔的天地!
181、书面如人面!
182、指导方法，激发兴趣 ，强化动机
183、你的思路很有见地！
184、 边做边想，才会更有效!
185、 世上没有后悔药!
186、整体上作业布置次数、批改数量、作业格式符合要求，老师们均能认真批改，并对错误之处作出适当的批示、给出评价、写好批改日期。
187、 “会学”比“苦学”要高明得多!
188、端正学习态度是至关重要的!
189、 读题要细，方法要明!
190、 书面设计要注意美观、大方!
191、 数学离不开“善思”与“多问”!
192、 粗心大意是数学的大忌!
193、 老师希望你今后注意用心对待每一次作业!
194、 你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
195、 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!
196、独立思考，是理解与掌握的数学方法的有效途径！
197、通过课题研究，归结出作业批语主要有欣赏激励型、锦上添花型、雪中送炭型、幽默风趣型、将错就错型、沟通融洽型、人生哲理型、协商面批型、警钟常鸣型九个类型。
198、老师相信你，本学期你一定能行！
199、 请注意解决数学问题方法的灵活性!
200、 多角度思考，可以发现新的数学方法!
201、审题时要明确相关信息及要求，如第题。
202、 你的书面犹如你的名字一样洁净!
203、 每一个数字都是不能马虎的!
204、 经常反思，可以构建自己的知识网络!
205、书写一定要认真!
206、“会学”比“学会”更重要！
207、 你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?
208、 智慧之树要用汗水来浇灌!
209、正确把握，用心体会。（1）积极鼓励，忌讽刺挖苦（2）客观公正，忌袒护偏见（3）适时适度，忌陈调滥词（4）情真意切，忌有口无心（5）交流互动，忌恶语中伤。
210、精确计算是减少不必要失误的前提之一!
211、老师相信你本学期一定比上学期更优秀！
212、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
213、业精于勤，学成于思!
214、数学方法要从心中出！
215、你还是有些马虎，请注意!
216、 数学可以使人绽放智慧的火花!
217、 记住：学习就应该力争上游!
218、莫急，请想好了再做！
219、用心探索，才能获得成功的体验！
220、 将探索与发现进行到底!
221、 鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的女孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
222、计算时，一定要注意精确!
223、练习的目的在于加深对相关知识的理解！
224、 人往高处走!
225、 你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩，希望你继续努力，争取成为品学兼优的好学生。
226、都会，为什么不好好写呢？别让字再舞蹈，站稳！